[预告] 11.15起国际远程教育专家Terry Anderson 教授系列讲座


  时间: 2014年11月19日 —2014年12月10日

  地点: 教四115/116、演播楼208、教七503

  报告人:Prof. Terry Anderson (University of Athabasca)

  内容提要: 

  
随着互联网技术的飞速发展,MOOCs得到国际社会的普遍关注,以在线学习为核心的远程教育成为了一个日益重要的研究领域和实践形式。Terry Anderson教授是远程教育理论与实践最前沿、最顶级的专家,本次系列讲座他将从宏观、中观和微观三个方面来介绍远程教育的相关研究:

  1.Macro-level Research: Distance Education Systems and Theories
  2.Meso-level research: Management, Organization, and Technology
  3.Micro-level Research: Learning and Teaching in Distance Education

  报告人简介:

  Terry Anderson教授是国际远程教育领域最知名的专家之一,他目前就职与国际知名的加拿大阿萨巴斯卡大学的远程教育研究中心和技术促进知识研究所。曾任加拿大远程教育协会主席,在过去的十年里一直都担任SSCI期刊《国际远程教育研究述评》期刊的主编。他获得了卡尔加里大学的教育心理学博士,俄勒冈大学计算机教育的理学硕士,阿尔伯塔大学的农学学士和教育学学士。在远程教育和教育技术领域著作丰富,其提出的探究社区模型(COI模型)和等价交互原理等影响深远,在远程教育和教育技术以及高等教育领域被广泛引用。

 

序号
讲座主题
时间
地点
1
Methods of Study in Distance Education: A Critical Review of Selected Recent Literature
2014/11/19(周三)
18:00~20:45
教四-115
2
Innovation and Change: Changing How we Change
2014/11/26(周三)
18:00~20:45
教四-115
3
The Costs and Economics of Online Distance Education
2014/11/28(周五)
8:00~10:45
教四-116
4
Distance Education Systems and Institutions in the Online Era: An Identity Crisis
2014/12/01(周一)
9:00~11:00
演播楼-208
5
Interaction and communication in Online Learning Communities: Toward an Engaged and Flexible Future
2014/12/03(周三)
18:00~20:30
教四-115
6
Learner Support in Online Distance Education: Essential and Evolving
2014/12/05(周五)
8:00~10:45
教四-116
7
Online Distance Education Models and Research Implication
2014/12/08(周一)
13:30~15:30
教七-503
8
Quantitative Analysis of Interaction Patterns in Online Distance Education
2014/12/10(周三)
18:00~20:30
教四-115
 


 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(教育学部教育技术学院)